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四川省(sheng)高(gao)等職業教(jiao)育創新(xin)發展行動(dong)計劃總體實施(shi)方案
發布時間: 2017-07-20 瀏覽次數: 419



照(zhao)《教育部(bu)關于(yu)印(yin)發<高等職(zhi)業教育創(chuang)新發展(zhan)行動計劃(2015—2018年)>的通知》(教職成20159號)和《關(guan)于確定<高(gao)等(deng)職業教育創新發(fa)展行動計劃(2015—2018年)>任務(wu)(項目)承接單位的通知(zhi)》(教職(zhi)成(cheng)司函201630號(hao))要(yao)求,我省承擔高等職業教育創新發(fa)展行動計(ji)劃25項任務、9個項(xiang)目,現(xian)就推動(dong)落實(shi)相關工作制定如下實(shi)施方案。

一、指導思想(xiang)

以鄧小平理(li)論、“三(san)個代(dai)表”重要(yao)(yao)思想、科學(xue)發展觀和習(xi)近平總書記系(xi)列重要(yao)(yao)講話精(jing)神為指(zhi)導,認真貫徹(che)落實全國(guo)全省職(zhi)業教(jiao)育(yu)工作會議精(jing)神,按(an)照(zhao)《國(guo)務院關于加快(kuai)發展現代(dai)職(zhi)業教(jiao)育(yu)的決定》《教(jiao)育(yu)部(bu)高等職(zhi)業教(jiao)育(yu)創新發展行動計劃(2015—2018年(nian))》以及(ji)《四川省人民(min)政府關(guan)于(yu)加(jia)快發展現代(dai)(dai)職業(ye)教(jiao)育的實(shi)施意見(jian)》《四川省現代(dai)(dai)職業(ye)教(jiao)育體系建設規劃(2014—2020年)》等(deng)(deng)系(xi)列文(wen)件要求,堅持以立德(de)樹人為根本,以服務發(fa)展(zhan)為宗旨,以促進就業為導向(xiang),推動(dong)高(gao)等(deng)(deng)職業教育(yu)與經(jing)濟社會(hui)同步發(fa)展(zhan),加(jia)強技術技能積(ji)累(lei),提(ti)升人才培養質量,切(qie)實服務中(zhong)央“四個全面”戰(zhan)略布局和省委“三大(da)發(fa)展(zhan)戰(zhan)略”,扎(zha)實推動(dong)我省高(gao)等(deng)(deng)職業教育(yu)創新發(fa)展(zhan),加(jia)快構建具有四川特色的現代職業教育(yu)體系(xi)。

二、總體(ti)(ti)目(mu)標

對(dui)接“一(yi)帶(dai)一(yi)路”“互聯網+”“中國制造2025”“精準扶貧”和長江經濟(ji)(ji)帶發(fa)展(zhan)規劃,根據四(si)(si)川“四(si)(si)大城(cheng)市群”“五(wu)大經濟(ji)(ji)區(qu)”不(bu)同區(qu)域發(fa)展(zhan)定(ding)位,圍繞四(si)(si)川省(sheng)優勢產業、戰(zhan)略性新(xin)興產業、高(gao)(gao)端(duan)成長型產業和新(xin)興先導性服(fu)務業發(fa)展(zhan)規劃,服(fu)務四(si)(si)川經濟(ji)(ji)社會(hui)發(fa)展(zhan)“轉方(fang)式(shi)、調(diao)結(jie)構、促升(sheng)級”的(de)現實需(xu)求(qiu),統籌(chou)推進高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)創新(xin)發(fa)展(zhan)。通過三年建設(she),四(si)(si)川高(gao)(gao)等職業教(jiao)(jiao)育(yu)整體(ti)實力顯著增強,結(jie)構優化成效更加明顯,內(nei)涵建設(she)水平、人(ren)才培養(yang)質量、服(fu)務經濟(ji)(ji)社會(hui)發(fa)展(zhan)的(de)能力顯著提升(sheng),四(si)(si)川現代職業教(jiao)(jiao)育(yu)體(ti)系(xi)日臻完善。

三(san)、總體規劃(hua)

按照教育(yu)部的(de)工作要求,根據承擔(dan)的(de)25項任務9個項(xiang)目,結(jie)合(he)我省(sheng)實際(ji)做好任(ren)務(項(xiang)目)的總體建設規劃(hua)。

 ——2016年,一(yi)是對(dui)(dui)已經啟(qi)動開展的任(ren)務(wu)(項目(mu))持續(xu)推進,加強過程(cheng)管理(li)和控(kong)制(zhi),及(ji)時通過“高等(deng)(deng)職業教育(yu)創(chuang)新(xin)發展行動計劃管理(li)平臺”上報工作(zuo)推進情(qing)況;二(er)是針對(dui)(dui)擬(ni)啟(qi)動實(shi)(shi)施的任(ren)務(wu)(項目(mu)),做(zuo)好前(qian)期調研及(ji)準備(bei)工作(zuo),研究(jiu)制(zhi)定具體實(shi)(shi)施方案,適(shi)時啟(qi)動生產性實(shi)(shi)訓基地、虛擬(ni)仿(fang)真實(shi)(shi)訓中心、骨干職業教育(yu)集團、現代(dai)學(xue)徒(tu)制(zhi)試點(dian)、技能大師工作(zuo)室、精品在線(xian)開放課程(cheng)、創(chuang)新(xin)創(chuang)業教育(yu)專門課程(cheng)(群)等(deng)(deng)建設(she)(she)任(ren)務(wu)(項目(mu)),做(zuo)好組(zu)織申報、評審、立項和建設(she)(she)工作(zuo)。

 ——2017年,一是(shi)繼(ji)續(xu)按照計劃推進(jin)已經啟動的任(ren)(ren)務(wu)(項(xiang)目),加強(qiang)過(guo)程實施,做好中期總結,梳理(li)查找并及時解決存在的問題,確保任(ren)(ren)務(wu)(項(xiang)目)順利(li)實施;二是(shi)開展優質專科高等職(zhi)業院(yuan)校建(jian)(jian)設(she)項(xiang)目的申報、評審、立項(xiang)和(he)建(jian)(jian)設(she)工作,全面啟動并持續(xu)推進(jin)所有建(jian)(jian)設(she)任(ren)(ren)務(wu)(項(xiang)目),積極督促項(xiang)目承(cheng)擔(dan)院(yuan)校保障落(luo)實建(jian)(jian)設(she)經費。

 ——2018年,一是持續推(tui)(tui)進(jin)任務(項(xiang)目)建(jian)設;二是對照教育部要求,及時檢查各項(xiang)任務(項(xiang)目)進(jin)展情(qing)況,對存(cun)在問題(ti)和不足,有針對性地(di)加(jia)大工作力(li)度,確保(bao)各項(xiang)任務(項(xiang)目)保(bao)質保(bao)量完成;三是做(zuo)好總(zong)結(jie)(jie)驗收,系統總(zong)結(jie)(jie)行動計劃實(shi)施的(de)成績和經驗,形成具(ju)有四川(chuan)特色的(de)高職教育創新發展工作模式,并推(tui)(tui)廣運用(yong),為我省現代(dai)職教體系建(jian)設做(zuo)貢獻。

四、主要任(ren)務(項目)

(一)擴(kuo)大(da)優質(zhi)教育資源

1.舉辦高水平中外合作辦學項目。(RW-5

1)主要目標: 加強高(gao)(gao)職層面的(de)中外合作辦學(xue)政策指導和(he)服(fu)務,力(li)爭我省(sheng)高(gao)(gao)職院校合作辦學(xue)質量(liang)穩(wen)中有升、穩(wen)中向好,高(gao)(gao)職教育對(dui)外影響(xiang)力(li)不斷增(zeng)強,對(dui)外交流渠道進(jin)一步拓(tuo)寬。

2)具體措施: 逐步將高職(zhi)中外合(he)(he)作辦(ban)學由簡單的(de)規模擴大、外延發(fa)展(zhan)轉入到提升(sheng)質(zhi)(zhi)量(liang)、內涵建(jian)設的(de)新階段,逐步開展(zhan)高職(zhi)院校合(he)(he)作辦(ban)學質(zhi)(zhi)量(liang)評估(gu);鼓(gu)勵學校開展(zhan)境(jing)外合(he)(he)作辦(ban)學,加強高職(zhi)院校中外合(he)(he)作辦(ban)學質(zhi)(zhi)量(liang)評估(gu);向(xiang)國外推薦和宣(xuan)傳我(wo)省優質(zhi)(zhi)高職(zhi)教(jiao)育(yu)資(zi)源,支(zhi)持優秀高職(zhi)院校赴境(jing)外辦(ban)學。

3)進度安排: 2016年適時開展高職院校合作(zuo)辦(ban)學(xue)質量(liang)評估;持續推進中外合作(zuo)辦(ban)學(xue)項(xiang)目、機構的舉辦(ban)。

4)教育廳責任處室: 國際交流合作(zuo)處

2.發布實施“關于引導部分地方普通本科高校向應用型轉變的指導意見”;探索本科層次職業教育實現形式和培養模式。(RW-14

1)主要目標: 力爭到2020年,全省(sheng)建成15所普通(tong)本科轉型(xing)發展(zhan)示范院校(xiao)、200個應用型(xing)示范專業。

2)具體舉措: 下一個階(jie)段新(xin)設置(zhi)的(de)(de)本(ben)(ben)科(ke)(ke)院校(xiao)(xiao),包括專科(ke)(ke)升(sheng)格本(ben)(ben)科(ke)(ke)、獨立學(xue)院轉設等(deng),鼓(gu)勵其定(ding)位于(yu)培(pei)養應(ying)用(yong)型技(ji)術技(ji)能人(ren)(ren)(ren)才(cai),同時(shi)鼓(gu)勵具備基礎條件(jian)的(de)(de)本(ben)(ben)科(ke)(ke)學(xue)院向(xiang)應(ying)用(yong)型轉型。在政(zheng)(zheng)策允(yun)許的(de)(de)基礎上,探索(suo)設置(zhi)本(ben)(ben)科(ke)(ke)層(ceng)次(ci)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)學(xue)校(xiao)(xiao)的(de)(de)模(mo)(mo)式和途徑,探索(suo)在航空航天(tian)、高(gao)端(duan)技(ji)術裝備等(deng)國家(jia)戰略性(xing)新(xin)興產業(ye)急需的(de)(de)領域,遴選(xuan)服務(wu)面向(xiang)明確、辦(ban)學(xue)定(ding)位精(jing)準(zhun)、質量水平(ping)過硬(ying)的(de)(de)國家(jia)級(ji)示范(fan)高(gao)等(deng)職業(ye)院校(xiao)(xiao),在政(zheng)(zheng)策允(yun)許的(de)(de)基礎上,以創新(xin)的(de)(de)體制(zhi)、機制(zhi)和模(mo)(mo)式創辦(ban)應(ying)用(yong)技(ji)術大學(xue)。積極(ji)鼓(gu)勵有關高(gao)校(xiao)(xiao)開展本(ben)(ben)科(ke)(ke)層(ceng)次(ci)高(gao)等(deng)職業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養模(mo)(mo)式試驗(yan)與改(gai)革(ge)。同時(shi),大力深化(hua)高(gao)等(deng)教(jiao)育(yu)(yu)(yu)綜合(he)(he)改(gai)革(ge),加強部門之間的(de)(de)統籌(chou)協(xie)調,推進(jin)深化(hua)產教(jiao)融合(he)(he)、科(ke)(ke)教(jiao)協(xie)同創新(xin)、校(xiao)(xiao)企協(xie)同育(yu)(yu)(yu)人(ren)(ren)(ren)的(de)(de)辦(ban)學(xue)體制(zhi)改(gai)革(ge),建立人(ren)(ren)(ren)事管(guan)理、人(ren)(ren)(ren)才(cai)培(pei)養、分類評價(jia)的(de)(de)政(zheng)(zheng)策引導體系。

3)進度安排: 2016年出臺《關于(yu)引(yin)導部分地(di)方普(pu)通本科(ke)高校向(xiang)應用型轉(zhuan)變的實施意見》。2017年,轉型發(fa)展試(shi)點院校15所以(yi)上,啟動建設200個應用型本科示范專業(ye)。

4)教育廳責任處室(單位): 高教處、發展規(gui)劃處、人事教師處、科技研(yan)究生處、考試院

3.修訂“高等職業院校專業目錄”和“高等職業院校專業設置管理辦法”。(RW-18

1)主要目標: 出臺《四川(chuan)省高職高專(zhuan)(zhuan)專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)管理辦(ban)法》,專(zhuan)(zhuan)業設置(zhi)工作更加規范,新建專(zhuan)(zhuan)業教學條(tiao)件和教學質量得到保(bao)障,專(zhuan)(zhuan)業服務業產業能力進一(yi)步增強(qiang)。

2)具體舉措: 依法落(luo)實高(gao)校(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)自主權,落(luo)實高(gao)校(xiao)(xiao)專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)與專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設主體地(di)位(wei)。加強專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)的宏觀指導(dao)和統(tong)籌力度,引導(dao)高(gao)職(zhi)高(gao)專院校(xiao)(xiao)圍繞四(si)川(chuan)省優勢產業(ye)(ye)(ye)、戰略性新興(xing)產業(ye)(ye)(ye)、高(gao)端成長型(xing)(xing)產業(ye)(ye)(ye)、新興(xing)先(xian)導(dao)型(xing)(xing)服務業(ye)(ye)(ye)以及區域經濟社(she)會(hui)發(fa)展需(xu)(xu)要,以市場需(xu)(xu)求(qiu)為導(dao)向,建(jian)立專業(ye)(ye)(ye)結構調(diao)整(zheng)優化的機(ji)制(zhi),增(zeng)強專業(ye)(ye)(ye)設置(zhi)(zhi)的自律性,加大投入力度,提升專業(ye)(ye)(ye)建(jian)設水平(ping)。

3)進度安排: 2016年(nian)出臺《四(si)川省高職(zhi)高專(zhuan)專(zhuan)業設置管理辦(ban)法》。

4)教育廳責任處室: 高(gao)教處

4.落實《教育部關于深入推進職業教育集團化辦學的意見》,研制“示范性職業教育集團建設方案與管理辦法”。(RW-19

1)主要目標: 逐步建(jian)立權(quan)責明晰、運(yun)轉高效的職業教(jiao)育集團化辦學管理運(yun)行機制(zhi)。到(dao)2020年,職業教育集團基本覆蓋全(quan)省(sheng)高職院校、主要行業產業以及大(da)中(zhong)型企業。

2)具體舉措: 鼓(gu)勵開(kai)展多元(yuan)主體(ti)組建形式,規范(fan)職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)管理程序,完善職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)內部治理結構,不斷提(ti)升職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)的(de)發展質(zhi)量,健全完善組建職(zhi)(zhi)業(ye)教育(yu)(yu)集(ji)團(tuan)的(de)保(bao)障機制。

3)進度安排: 2016年,出臺《四川省關于深入推(tui)進職(zhi)業(ye)教育集團化辦(ban)學的指導意見》。2017年,持續推動職(zhi)業教育(yu)集團化辦學。2018年,全面增(zeng)強職業教育集團(tuan)化辦學的活(huo)力和服(fu)務能力,初步形成教育鏈與(yu)產業鏈融合的局(ju)面。

4)教育廳責任處室: 高教處、職成處

5.持續縮減本科高校舉辦專科高等職業教育的規模。(RW-20

1)主要目標: 進一步優(you)化(hua)本(ben)(ben)專科(ke)結構,本(ben)(ben)科(ke)高校集中力量辦好本(ben)(ben)科(ke)層(ceng)次(ci)教育(yu)(yu),更好地(di)滿足人民群眾就讀優(you)質高層(ceng)次(ci)教育(yu)(yu)的需要。到2018年,我省本科(ke)院(yuan)校(xiao)年度招(zhao)生計劃中本科(ke)計劃的(de)占比(bi)達到全(quan)國平均(jun)水(shui)平。

2)具體舉措: 積極向(xiang)教育部爭(zheng)取本(ben)科(ke)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)增量(liang),探索財(cai)政撥款(kuan)激勵機制,引導(dao)高校(xiao)(xiao)優化結(jie)構、歸位發(fa)展,采取本(ben)科(ke)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)按比例置換專(zhuan)科(ke)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)等形式,逐年壓縮本(ben)科(ke)高校(xiao)(xiao)的(de)專(zhuan)科(ke)計(ji)(ji)劃(hua)(hua)。

3)進度安排: 公辦本科院校(xiao)2017年達到全國(guo)平均水平,除邊遠(yuan)、民(min)族(zu)地區本科高校(xiao)外,公(gong)辦本科高校(xiao)原則上2017年(nian)不(bu)再招收專科。民辦本(ben)科院校年(nian)度招生計(ji)劃(hua)中本(ben)科計(ji)劃(hua)的占比逐年(nian)增(zeng)加。

4)教育廳責任處室: 發展規劃處(chu)、財務管理(li)處(chu)

6.骨干專業建設。(XM-1

1)主要目標: 立項建設省級重點(骨干(gan))專業100個,帶(dai)動高職院校(xiao)專(zhuan)業(ye)建(jian)設水平(ping)的整體(ti)提(ti)(ti)升,提(ti)(ti)高高職專(zhuan)業(ye)服務區域(yu)經濟社(she)會發展的能力。

2)具體舉措: 在高職院校中(zhong)遴(lin)選100個緊(jin)貼(tie)區(qu)域產業(ye)發(fa)展和(he)經濟(ji)社(she)會建設需(xu)求(qiu)、教育理(li)念先(xian)進、辦學條件較好、社(she)會認可度(du)較高、就業(ye)良(liang)好的專(zhuan)業(ye)作為(wei)我省(sheng)高職(zhi)院(yuan)校省(sheng)級(ji)重點(dian)專(zhuan)業(ye)項目立(li)項建設,建設周期為(wei)3年。

3)進度安排: 此項(xiang)目已于(yu)2014年啟(qi)動,按照“項目(mu)一次確定,資金(jin)分年下(xia)達(da)”的原則,2014年—2015年,省財政(zheng)已投入1.72億元(yuan)。2016年,省財政繼續投入1億元支持項(xiang)目建設。2016年全面(mian)完成(cheng)100個省級(ji)重點(骨干)專業建設。按照教育(yu)部工作(zuo)部署,擇(ze)優遴選部分省級(ji)重點專業申報教育(yu)部骨干專業建設項目。

4)教育廳責任處室: 高教(jiao)處(chu)、財務管理(li)處(chu)

7.校企共建的生產性實訓基地建設。(XM-2

1)主要目標: 建設省(sheng)級(ji)生產性實訓基地100個,逐(zhu)步(bu)建立高職院(yuan)校和行(xing)業、企業聯合培(pei)養人(ren)才(cai)新機制(zhi)。通過3年建(jian)設(she),建(jian)成(cheng)一批貼合四川(chuan)省現代產業(ye)(ye)體系建(jian)設(she)需要和(he)(he)戰(zhan)略性新(xin)(xin)(xin)(xin)興產業(ye)(ye)發(fa)展方(fang)向的(de)生產性實(shi)訓基地,高(gao)職院校和(he)(he)行業(ye)(ye)、企業(ye)(ye)聯合培養人才新(xin)(xin)(xin)(xin)機制初步建(jian)立,學生創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)精(jing)神、實(shi)踐能力(li)、社會責任感(gan)和(he)(he)就業(ye)(ye)能力(li)明顯增強,為(wei)建(jian)設(she)創(chuang)新(xin)(xin)(xin)(xin)型四川(chuan)、實(shi)現“兩個跨越”提供(gong)強有力(li)的(de)人才支撐和(he)(he)智力(li)支持。

2)具體舉措: 支持高職(zhi)院校與省內規模領先、技術水平先進、具有(you)較(jiao)大影響力的企業共建(jian)100個生(sheng)產(chan)性實(shi)訓基地,優先支持貼合四(si)川省現代產(chan)業(ye)體系建設需要和戰(zhan)略性新興產(chan)業(ye)發展方向的高職院(yuan)校。按照教育部工(gong)作部署(shu),擇優遴選部分(fen)省級生(sheng)產(chan)性實(shi)訓基地申報國家(jia)級生(sheng)產(chan)性實(shi)訓基地。

3)進度安排: 2016年(nian),啟(qi)動項目申報立項工作。2017年,持續推進項目建設。2018年底前建成100個(ge)生產性實訓(xun)基地。

4)教育廳責任處室: 高教處、財務管理處

8.優質專科高等職業院校建設。(XM-3

1)主要目標: 堅(jian)持(chi)扶(fu)優扶(fu)強,支持(chi)省內有條件的(de)高職(zhi)院(yuan)校(xiao)開展(zhan)優質專科高職(zhi)院(yuan)校(xiao)建設(she)計劃,建設(she)一批辦(ban)(ban)學定位準確、專業(ye)特色鮮明、社會服務能力(li)強、綜合辦(ban)(ban)學水平領先、與四(si)川經濟社會發展(zhan)需要契合度高、行業(ye)優勢(shi)突出的(de)優質專科高等(deng)職(zhi)業(ye)院(yuan)校(xiao)。

2)具體舉措: 立項建(jian)設優(you)質(zhi)專科高等(deng)職(zhi)業院校15所(suo)。

3)進(jin)度安排(pai): 2017年,全面(mian)啟動項(xiang)目(mu)申報立項(xiang)工(gong)作,各項(xiang)目(mu)院校積極投(tou)入資金,著力(li)推進項(xiang)目(mu)建(jian)設。2018年,持續加大建(jian)設(she)力度(du),全面完(wan)成優質專科高職院校建(jian)設(she)。

4)教育廳責任處室: 高教處、財務管理處

9.立項建設省級精品在線開放課程。(XM-6

1)主要目標: 立項建(jian)設省級(ji)高職高專(zhuan)精(jing)品在線開放課程(cheng)100門,建立國(guo)家(jia)、省(sheng)、校三級(ji)精品在(zai)線開(kai)放(fang)課(ke)程體系。通過(guo)精品在(zai)線開(kai)放(fang)課(ke)程建設,充分(fen)整合優(you)質(zhi)教學資源,實現共建共享,推動教育教學改(gai)革,提(ti)升(sheng)教師(shi)能(neng)力水平,提(ti)高人(ren)才培養質(zhi)量。

2)具體舉措: 對省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)品在線(xian)開放課(ke)程進行整(zheng)體(ti)規劃,擇(ze)優遴選部分(fen)省(sheng)級(ji)(ji)精(jing)品在線(xian)開放課(ke)程申報國家級(ji)(ji)課(ke)程,切實加強規范(fan)管理與過(guo)程監(jian)控,推動高校后(hou)續建設與推廣應(ying)用,推動優質課(ke)程資源共建共享。

3)進度安排: 2016年,啟動項(xiang)目申報立項(xiang)工作(zuo)。2017年,持續推進項(xiang)目建設。2018年,完成100門省級精品(pin)在線開(kai)放課程建(jian)設任務(wu)。

4)教育廳責任處室: 高教處(chu)、財務管理(li)處(chu)

10.建成一批職業能力培養虛擬仿真實訓中心。(XM-7

1)主要目標: 在(zai)省內高職(zhi)院校中建設省級職(zhi)業能力培(pei)養虛擬仿(fang)真實訓中心20個,著力提升高職(zhi)院校學生創新精(jing)神和(he)實踐能力,實踐教(jiao)學信(xin)息化和(he)資源開放共享水平(ping)明(ming)顯提升,對推進我省經濟發(fa)展方式轉(zhuan)變和(he)現代產業體系建設(she)的(de)貢獻(xian)度(du)明(ming)顯增(zeng)加。

2)具體舉措: 依(yi)托虛擬現實、多媒(mei)體、人機(ji)交互(hu)、數據庫(ku)和(he)網(wang)絡通訊等技術,在涉及高危或(huo)(huo)極(ji)端的環(huan)境(jing),不(bu)可及或(huo)(huo)不(bu)可逆的操(cao)作(zuo),高成本、高消耗、大(da)型或(huo)(huo)綜合(he)訓(xun)練等領域,建設省級職業能力培養虛擬仿真實訓(xun)中心20個。按照教育部工作部署,擇優遴選部分省級中(zhong)(zhong)心申報國家(jia)級虛擬仿(fang)(fang)真實(shi)訓中(zhong)(zhong)心。

3)進度安排: 2016年(nian),啟動項目(mu)申報立項工作。2017年,持續推進(jin)項目建(jian)設。2018年,完成20個省級職(zhi)業能力培養虛擬仿(fang)真實訓(xun)中心建(jian)設(she)任務(wu)。

4)教育廳責任處室: 高教(jiao)處(chu)、財務管理處(chu)

11.建成一批骨干職業教育集團。(XM-8

1)主要目標: 貫徹落實教(jiao)育部《關(guan)于深入(ru)推(tui)進(jin)職業教(jiao)育集團化辦學的意見》,重點建設10個在全國有影響力(li)的骨(gu)干職(zhi)業教育集(ji)團(tuan),帶動引領(ling)四川職(zhi)業教育集(ji)團(tuan)化辦學發展。

2)具體舉措: 以(yi)促進就(jiu)業、服務發展(zhan)為(wei)導向,以(yi)建設現代職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)體系為(wei)引領(ling),以(yi)提高技術技能(neng)人才(cai)培(pei)養質(zhi)量為(wei)核心,以(yi)深化產教(jiao)(jiao)融合、校企(qi)合作(zuo),創新技術技能(neng)人才(cai)系統培(pei)養機(ji)制為(wei)重點,充分發揮政府主(zhu)導和(he)市場(chang)引導作(zuo)用,科學規劃全省職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)(ji)團發展(zhan),創新集(ji)(ji)團化辦學的治理結構和(he)運(yun)行機(ji)制,全面增(zeng)強職(zhi)業教(jiao)(jiao)育(yu)集(ji)(ji)團化辦學的活(huo)力和(he)服務能(neng)力。

3)進度安排: 2016年(nian),啟動(dong)項目申報立項工(gong)作。2017年,持(chi)續(xu)推進項目建設。2018年,重點建成10個(ge)在(zai)全國有影(ying)響(xiang)力的骨干職業教育集(ji)團。

4)教育廳責任處室: 高教處、職成處、財(cai)務管理處

(二(er))增強院(yuan)校辦學活力

1.貫徹落實四川省教育體制改革領導小組辦公室《關于進一步落實和擴大高校辦學自主權完善高校內部治理結構的意見》,落實和擴大專科高等職業院校辦學自主權,支持學校自主確定教學科研行政等內部組織機構的設置和人員配備,支持高校面向社會依法依規自主公開招聘教學科研行政管理等各類人員、自主選聘教職工、自主確定內部收入分配。(RW-31

1)主要目標: 構建政府、高校、社會新型關系,進一步明確政府高等教育的管理職責和權限,進一步明確高校的辦學權利和義務,更好地落實高校的辦學主體地位,更好地發揮社會的支持和監督作用,加快完善中國特色現代大學制度,加快推進高等教育治理體系和治理能力現代化,形成政府宏觀管理、學校依法自主辦單位:章鱼体育

2)具體舉措: 進一(yi)步支持高校自主(zhu)(zhu)科學(xue)選拔學(xue)生(sheng),自主(zhu)(zhu)調整(zheng)優(you)化學(xue)科專業,自主(zhu)(zhu)開(kai)展教育教學(xue)、科學(xue)研究、技(ji)術開(kai)發(fa)和社(she)會服務。進一(yi)步支持高校擴(kuo)大(da)用人自主(zhu)(zhu)權,自主(zhu)(zhu)管理使用資產經(jing)費(fei),自主(zhu)(zhu)擴(kuo)大(da)國際(ji)交流合作(zuo)。

3)進度安排: 2016年,基(ji)本(ben)實(shi)現高(gao)校自(zi)主(zhu)(zhu)調整(zheng)優化學(xue)(xue)科(ke)(ke)專業、自(zi)主(zhu)(zhu)開(kai)(kai)展(zhan)教(jiao)育(yu)教(jiao)學(xue)(xue)和自(zi)主(zhu)(zhu)開(kai)(kai)展(zhan)科(ke)(ke)學(xue)(xue)研究、技術開(kai)(kai)發和社會服務;積(ji)極推進高(gao)校自(zi)主(zhu)(zhu)擴大國際交流合作。2017年(nian),積極(ji)推動高校擴大(da)用人自主權。2018年,高(gao)校(xiao)自主科學選(xuan)拔學生(sheng)制度基本建(jian)立。

4)教育廳責任處室: 法(fa)規綜改處(chu)、人事(shi)教(jiao)師處(chu)、高教(jiao)處(chu)、科技(ji)研究(jiu)生處(chu)、國際交流合作處(chu)

2.落實教育、財稅、土地、金融等支持政策,鼓勵各類辦學主體通過獨資、合資、合作等形式舉辦民辦高等職業教育,穩步擴大優質民辦職業教育資源。(RW-32

1)主要目標: 通過(guo)探索建立民辦高職(zhi)院校按盈(ying)利性(xing)和非營利性(xing)分(fen)類管理制(zhi)(zhi)度,創新社會力量興辦高等職(zhi)業教(jiao)育的體制(zhi)(zhi)機制(zhi)(zhi),進一步增強辦學(xue)活力,擴大優質民辦職(zhi)業教(jiao)育資源。

2)具體舉措: 擴大民辦(ban)高(gao)等(deng)職業院校招生、專業設(she)置自(zi)主權;加大財政支持力度,積極推進“重(zhong)點特色專業質(zhi)量提升計劃”;進一步拓寬辦(ban)學籌資(zi)渠(qu)道,探索(suo)通過信托、融資(zi)租賃、收費(fei)權質(zhi)押(ya)貸款籌措辦(ban)學經(jing)費(fei)等(deng)政策措施,鼓(gu)勵各類辦(ban)學主體通過獨資(zi)、合資(zi)、合作等(deng)形式舉辦(ban)高(gao)等(deng)職業教育。

3)進度安排: 2016年,開展(zhan)調(diao)研,推進改革試(shi)點(dian)。2017年,按照國家(jia)部署,完(wan)善(shan)相關(guan)措施。2018年,總結經驗并加以推廣(guang)實施。

4)教育廳責任處室: 發展規劃(hua)處

3.社會聲譽好、教學質量高、就業有保障的民辦專科高等職業院校,可由省級政府統籌、在核定的辦學規模內自主確定招生方案。(RW-34

1)主要目標: 高(gao)職院校人才培養規模、結構、質量匹配(pei)產業發展(zhan)需要,高(gao)職院校辦(ban)學自主權得到(dao)充(chong)分保障。

2)具體措施: 組織(zhi)專家隊伍研究確定高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校辦(ban)學規模的(de)指標因素和遴選(xuan)原則,出臺相(xiang)關辦(ban)法。根(gen)據(ju)高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校申(shen)報,對(dui)申(shen)報高(gao)(gao)職(zhi)(zhi)院校的(de)3年辦學規(gui)模規(gui)劃進行評審核定,核定后由高(gao)職院(yuan)校(xiao)按照(zhao)社會(hui)需求、辦學條件自主制定招生方案(an),自主調節對口高(gao)職、統考、高(gao)職單招的招生比例。

3)進度安排: 2016年底(di)出臺遴選民辦高校在核定的辦學規模內自(zi)主確定招生方(fang)案的相關措施。2017年(nian),遴選3—5所高職(zhi)院校進行試點。2018年,繼續遴選符合條件的高職院校,持續推進。

4)教育廳責任處室(單位): 發展規劃處(chu)、考試院

(三)加強(qiang)技(ji)術(shu)技(ji)能積累(lei)

1.優化院校布局、調整專業結構。(RW-36

1)主要目標: 全省院校布局和(he)專(zhuan)業結構(gou)調整優(you)化(hua)(hua)主動適應新常態(tai),主動服(fu)務于(yu)我省經濟社會發展的速度變化(hua)(hua)、結構(gou)優(you)化(hua)(hua)和(he)動力轉化(hua)(hua),堅(jian)持存量調整和(he)增(zeng)量優(you)化(hua)(hua)并舉,大(da)(da)力發展應用技術型高(gao)校,努力建設一(yi)流(liu)水平(ping)大(da)(da)學和(he)一(yi)流(liu)學科,有力支撐(cheng)我省“三大(da)(da)發展戰略”和(he)全面(mian)改革創新。

2)具體舉措: 新設(she)置和調(diao)整的高(gao)等學(xue)校,以及(ji)布點的學(xue)科專(zhuan)業,應瞄準戰略性(xing)新興產業的發(fa)展、傳統產業的改造升級、社會建設(she)和公共(gong)服務領域(yu)對新型人才的實際(ji)需求,主動布局未來我省建設(she)發(fa)展所(suo)急需的高(gao)等學(xue)校及(ji)相(xiang)關專(zhuan)業。

3)進度安排: 2016年,出臺具體(ti)辦法;2017,年持(chi)續推進(jin)院校布局和(he)專業結構(gou)調整優化(hua);到2020年(nian),與全國同步建(jian)立起“規模適當、結構(gou)合理、特色鮮(xian)明、質量(liang)優異”的(de)現代高等教育體(ti)系。

4)教育廳責任處室: 發展規劃處、高(gao)教(jiao)處

2.擴大與“一帶一路”沿線國家的職業教育合作;服務“走出去”企業需求,培養具有國際視野、通曉國際規則的技術技能人才和中國企業海外生產經營需要的本土人才;配合“走出去”企業面向當地員工開展技術技能培訓和學歷職業教育;支持專科高等職業院校國(境)外辦學,為周邊國家培養熟悉中華傳統文化、當地經濟發展亟需的技術技能人才。(RW-41

1)主要目標: 擴(kuo)大與“一帶一路”沿線國(guo)家的職業教育合作(zuo),培養具(ju)有(you)國(guo)際視(shi)野、通曉國(guo)際規則的技術(shu)技能人才(cai);支(zhi)持高職院校與國(guo)外職業院校建(jian)立并擴(kuo)大教育交流與合作(zuo),提升學(xue)校國(guo)際化水平(ping)。

2)具體舉措: 組織高校(xiao)赴“一帶(dai)一路”沿線(xian)國(guo)家舉辦(ban)教育(yu)展(zhan),宣傳四川教育(yu),吸引(yin)沿線(xian)國(guo)家學(xue)(xue)生來川留學(xue)(xue);大力支持我省高職(zhi)院(yuan)校(xiao)與國(guo)外職(zhi)業院(yuan)校(xiao)進(jin)行實(shi)質性合(he)作(zuo),開展(zhan)師生交流、科研合(he)作(zuo)、合(he)作(zuo)辦(ban)學(xue)(xue)等(deng)項目(mu)。

3)進度安排: 2016年(nian)4月中下(xia)旬組(zu)織高校赴“一帶(dai)一路(lu)“沿線(xian)國家舉(ju)辦教育展;持續推進校際(ji)交流(liu)項目(mu),力爭2016年在(zai)川留(liu)學生(sheng)總人數(shu)突破10000人,其中“一帶(dai)一路”沿線國家留(liu)學生(sheng)較2015年(nian)有較大幅度增長;2018年,高職院校國際化水(shui)平有較大提高。

4)教育廳責任處室: 國際交流合作處(chu)、高教處(chu)

3.促進專業教育與創新創業教育有機融合;利用各種資源建設大學科技園、大學生創業園、創業孵化基地和小微企業創業基地,作為創業教育實踐平臺。(RW-42

1)主要目標: 建成50門省級創(chuang)新創(chuang)業教育課程(cheng)、100門資源共享的省(sheng)級創新(xin)創業教育在(zai)線(xian)課程(cheng),支(zhi)持建設100種(zhong)省級創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)教材,促進(jin)高職院校專業(ye)教育(yu)與創(chuang)(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)有(you)機融(rong)合,高職院校人才(cai)培養質量明顯提升(sheng),學(xue)生(sheng)創(chuang)(chuang)(chuang)新精神、創(chuang)(chuang)(chuang)業(ye)意識和創(chuang)(chuang)(chuang)造能力明顯增強。

2)具體舉措: 調(diao)整(zheng)優化課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)設(she)(she)置(zhi),開(kai)發開(kai)設(she)(she)研究方法、學(xue)科前沿、創(chuang)業(ye)(ye)基礎、就業(ye)(ye)創(chuang)新(xin)指導等方面的必(bi)修課(ke)和(he)(he)選修課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng),納(na)入學(xue)分管理,建設(she)(she)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)體系;加快創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)信息化建設(she)(she)進程(cheng)(cheng)(cheng),探索建立在線開(kai)放課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng)學(xue)習認證和(he)(he)學(xue)分認定制度,引進和(he)(he)建設(she)(she)一(yi)批資源共享的創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)在線課(ke)程(cheng)(cheng)(cheng);組織(zhi)學(xue)科帶頭人(ren)、行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)優秀人(ren)才,聯(lian)合編寫創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)材。

3)進度安排: 2017-2018年,爭取(qu)省財政(zheng)“高校(xiao)深化創新創業教育改革專項”,將項目納(na)入(ru)支持范圍;2018年(nian)全面完成建設。

4)教育廳責任處室: 高(gao)教處(chu)(chu)、學生處(chu)(chu)、科技研究生處(chu)(chu)

4.探索將學生完成的創新實驗、論文發表、專利獲取、自主創業等成果折算為學分,將學生參與課題研究、項目實驗等活動認定為課堂學習;優先支持參與創新創業的學生轉入相關專業學習;實施彈性學制,放寬學生修業年限,允許調整學業進程、保留學籍休學創新創業。(RW-43

1)主要目標: 到(dao)2018年(nian),省內(nei)高職院校學(xue)(xue)生完(wan)成的(de)創(chuang)新(xin)實驗、論(lun)文(wen)發(fa)表(biao)、專利獲取、自主創(chuang)業(ye)等成果(guo)可以折(zhe)算為學(xue)(xue)分,參(can)與(yu)課題研(yan)究(jiu)、項(xiang)目實驗等活(huo)動可以認定為課堂學(xue)(xue)習;參(can)與(yu)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)的(de)學(xue)(xue)生經過學(xue)(xue)校審核能夠轉入相關(guan)專業(ye)學(xue)(xue)習;修(xiu)業(ye)年(nian)限進(jin)一(yi)步放寬,調整學(xue)(xue)業(ye)進(jin)程、保留學(xue)(xue)籍休學(xue)(xue)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)能夠得到(dao)批準。

2)具體舉措: 推動高校大力(li)推行學(xue)分(fen)制教(jiao)學(xue)改革,在(zai)人才(cai)培養方案中設置合(he)理的(de)創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)學(xue)分(fen),建(jian)立健全創(chuang)新(xin)創(chuang)業(ye)學(xue)分(fen)積累與轉換制度。督(du)促各高校結合(he)教(jiao)育部修改完善(shan)后的(de)《普通高等(deng)學(xue)校學(xue)生管理規定》,出臺具(ju)體落實(shi)辦法。

3)進度安排: 各高校2016年內(nei)按照(zhao)深化創新(xin)創業(ye)教(jiao)育改(gai)革要求,修訂完(wan)善人才培養方案,出臺新(xin)的學生管理規定。

4)教育廳責任處室: 高教(jiao)處、學生(sheng)處

5.鼓勵示范性高等職業院校利用學校品牌和專業優勢,積極吸引境外學生來華學習。(RW-48

1)主要目標: 鼓勵(li)示范性高等職業院校利用(yong)學校品牌(pai)和專業優勢(shi),積極吸引(yin)境外(wai)學生來華(hua)學習。

2)具體措施: 加強高(gao)職(zhi)層面的(de)國際交流合作(zuo)政策指導和服務,鼓(gu)勵(li)高(gao)職(zhi)院校“走出(chu)去”與(yu)“引(yin)進來”同(tong)步(bu)發展。加強自(zi)身優(you)勢專業與(yu)特色學(xue)科跟國外優(you)質教育資源的(de)融合、創新,充分利(li)用省、市政府獎學(xue)金鼓(gu)勵(li)政策,完善并努力提高(gao)獎學(xue)金管理(li)機制和獎勵(li)標準(zhun),擴大留學(xue)生(sheng)(sheng)招(zhao)生(sheng)(sheng)規(gui)模。

3)進度安排: 力爭2016年在川留(liu)學生總人數(shu)突破10000人;到2018年,高職院校國際化水平有較大提高。

4)教育廳責任處室: 國(guo)際交流合作(zuo)處

6.開展現代學徒制試點。(XM-15

1)主要目標: 以(yi)推進產教融合、適(shi)應需(xu)求、提高質量為(wei)目標,以(yi)深化(hua)招生制度、管理制度和人(ren)(ren)才培養模式改革為(wei)突破口,扎實推進“五個對接”,逐步(bu)形(xing)成校企分工合作、協(xie)同育人(ren)(ren)、共(gong)同發展的(de)現(xian)(xian)代學徒相(xiang)關制度,使現(xian)(xian)代學徒制成為(wei)職業院校培養技術技能人(ren)(ren)才的(de)重要途徑,并逐步(bu)實現(xian)(xian)常態(tai)化(hua)。

2)具體舉措: 根據各(ge)地產業(ye)發展(zhan)情況、保障措施及(ji)試點院校(xiao)辦(ban)學(xue)條件、校(xiao)企合作(zuo)基礎和試點意愿等,遴選部(bu)分(fen)高職院校(xiao)開(kai)展(zhan)現代學(xue)徒制試點。

3)進度安排: 2016年(nian),立項(xiang)建設省(sheng)級(ji)現(xian)代學徒制試點(dian)項(xiang)目25個。2017年(nian),持續推進(jin)項目建設(she)。2018年完成建設。

4)教育廳責任處室: 高教處、職成處、財(cai)務管(guan)理處

7.與技藝大師、非物質文化遺產傳承人等合作建立技能大師工作室。(XM-17

1)主要目標: 積(ji)極發掘(jue)四(si)川地方(fang)民進技藝大師(shi)、非(fei)物質文化遺(yi)產傳承人等,在(zai)有條件的高職院校中建設技能大師(shi)工作室,重(zhong)點建設10個省級技(ji)能(neng)(neng)大師工作(zuo)室,充分發揮引領帶動(dong)作(zuo)用,推(tui)動(dong)技(ji)術(shu)技(ji)能(neng)(neng)積累。

2)具體舉措: 會同省文化部(bu)門(men)(men)、人社部(bu)門(men)(men)等(deng),組織申報遴選10個技能大(da)(da)師工(gong)作(zuo)室開(kai)展(zhan)建設。廣泛組織開(kai)展(zhan)各(ge)種形式的主題活(huo)動,為技能大(da)(da)師開(kai)展(zhan)同業技術交流(liu)以及絕技絕活(huo)和(he)技能成果展(zhan)示搭建平臺(tai),推動“技能大(da)(da)師工(gong)作(zuo)室”在創新創優、授(shou)藝帶徒(tu)、技術攻關(guan)等(deng)方面(mian)發揮(hui)重要作(zuo)用。

3)進度安排: 2016年,立項(xiang)建設10個省級技能大師工作(zuo)室。2017年持續推進項(xiang)目建設。2018年完成建設(she)。

4)教育廳責任處室: 高教處、財(cai)務管理處

8.開發建設一批創新創業教育專門課程。(XM-18

1)主要目標: 建設50門省級(ji)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育專門課程(群)。創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業教育初步(bu)融入人(ren)才培養全(quan)過程,高(gao)職院校人(ren)才培養質量明顯提升,學(xue)生創(chuang)(chuang)新精神、創(chuang)(chuang)業意識和(he)創(chuang)(chuang)造(zao)能(neng)力明顯增強。

2)具體舉措: 建設一(yi)批(pi)研究(jiu)方法、學科前沿、創(chuang)(chuang)業(ye)基礎、就(jiu)業(ye)創(chuang)(chuang)新指導等方面(mian)的省(sheng)級(ji)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)專門(men)課(ke)程(cheng)(cheng)(群),擇優遴選部(bu)分課(ke)程(cheng)(cheng)申報教育(yu)部(bu)創(chuang)(chuang)新創(chuang)(chuang)業(ye)教育(yu)專門(men)課(ke)程(cheng)(cheng)(群)。

3)進度安排: 2016年,立項建設50門省級創(chuang)新創(chuang)業(ye)教育(yu)專門課程(群)。2017年,持續(xu)推進項(xiang)目建設。2018年完成建設。

4)教育廳責任處室: 高教(jiao)處、財務(wu)管理處

(四)完善質量保(bao)障機制(zhi)

1.落實公辦高等職業院校生均撥款政策,引導激勵地市級政府(單位)建立高職生均經費制度。到2017年本省公辦專科高等職業院校生均撥款平均水平不低于12000元。(RW-49)

1)主要目標: 落實公(gong)辦(ban)高等職業院校生均撥款政(zheng)策,引(yin)導激勵(li)地市級政(zheng)府(單位)建立高職生均經費制(zhi)度,到2017年(nian)本省公辦專科(ke)高等職業院(yuan)校生均(jun)撥款水平不低于(yu)12000元。

2)具體舉措: 根據學校(xiao)管(guan)理體(ti)制和預算管(guan)理級(ji)次,由同(tong)(tong)級(ji)財(cai)(cai)(cai)政(zheng)負責建(jian)立(li)本級(ji)公辦高(gao)職院校(xiao)的(de)(de)生均撥(bo)款(kuan)(kuan)制度,安排落實(shi)(shi)相應的(de)(de)財(cai)(cai)(cai)政(zheng)撥(bo)款(kuan)(kuan)。省財(cai)(cai)(cai)政(zheng)統(tong)籌(chou)中央財(cai)(cai)(cai)政(zheng)獎(jiang)補(bu)資(zi)金(jin)(jin),按財(cai)(cai)(cai)政(zheng)部(bu)規定辦法給予獎(jiang)補(bu)。同(tong)(tong)時(shi),省財(cai)(cai)(cai)政(zheng)廳、省教育(yu)廳將加(jia)強動態(tai)監測,把各地(di)落實(shi)(shi)情況與獎(jiang)補(bu)資(zi)金(jin)(jin)分配(pei)緊密掛鉤(gou)。

3)進度安排: 在現有(you)(you)基礎上(shang),省級和有(you)(you)條件的(de)市(州)適(shi)當提高財政(zheng)撥款(kuan)水(shui)平。2016年,全面建(jian)立公(gong)辦高職院校生(sheng)均撥(bo)款(kuan)制度,全省公(gong)辦高職院校生(sheng)均撥(bo)款(kuan)基本標準達到1萬(wan)元,2017年(nian)達到12000萬元。

4)教育廳責任處室: 財務管理處

2.完成高等職業院校章程制定、修訂工作。(RW-50)

1)主要目標: 按照教(jiao)育部《關于(yu)加快(kuai)推進(jin)高等學校章程(cheng)制定、核準與(yu)實施工作的通知(zhi)》要(yao)求,完成全省40所公辦(ban)高職高專院校章(zhang)程(cheng)核準工作。

2)具體舉措: 制定(ding)《四川(chuan)省普通高(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)章程核(he)準辦法(fa)(試行)》和《四川(chuan)省普通高(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)章程建設計劃》,成立(li)四川(chuan)省普通高(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)章程核(he)準委(wei)員會(hui)。按(an)《高(gao)等學(xue)校(xiao)(xiao)章程制定(ding)暫行辦法(fa)》(教育部(bu)令第31號)和《四川省(sheng)普(pu)通高等學校(xiao)章(zhang)程核(he)準辦法(試行(xing))》規(gui)定,對我省(sheng)高校(xiao)章(zhang)程進行(xing)核(he)準。

3)進度安排: 2015年已分兩(liang)批完成40所公辦高(gao)職(zhi)高(gao)專院校章(zhang)程核準(zhun)工作。到2016年(nian)12月,完成18所民辦高職(zhi)院校(xiao)章(zhang)(zhang)程(cheng)核準,實現高等職(zhi)業院校(xiao)“一校(xiao)一章(zhang)(zhang)程(cheng)”,促(cu)進學(xue)校(xiao)依法(fa)治校(xiao)、科學(xue)發展。

4)教育廳責任處室: 法規(gui)綜改處

3.推動高等職業院校參照《高等學校學術委員會規程》設立學術委員會;一批(不少于20%)專科高等職業院校參照《普通高等學校理事會規程(試行)》設立理事會或董事會機構。(RW-51)

1)主要目標: 全(quan)省所有高職院校設立學術(shu)委(wei)員會(hui),部分公辦高職院校設立理事(shi)會(hui)或(huo)董事(shi)會(hui)。

2)具體舉措: 根據學(xue)校(xiao)(xiao)章程做好校(xiao)(xiao)內(nei)(nei)規定制度的“廢、改、立(li)(li)(li)”,進一(yi)步理(li)順學(xue)校(xiao)(xiao)內(nei)(nei)部治理(li)結構,建立(li)(li)(li)健(jian)(jian)全組(zu)織(zhi)機(ji)構,確保(bao)(bao)學(xue)校(xiao)(xiao)各項工作都(dou)能按章辦事(shi),實現我省高職(zhi)院校(xiao)(xiao)均按學(xue)校(xiao)(xiao)章程設(she)立(li)(li)(li)學(xue)術(shu)(shu)委員會。保(bao)(bao)障學(xue)術(shu)(shu)組(zu)織(zhi)在學(xue)校(xiao)(xiao)的學(xue)科(ke)建設(she)、專業(ye)設(she)置、學(xue)術(shu)(shu)評價、學(xue)術(shu)(shu)發展、教(jiao)學(xue)科(ke)研計劃方案制定、教(jiao)師(shi)隊伍建設(she)等方面充分發揮咨詢(xun)、審議、決(jue)策作用,維護學(xue)術(shu)(shu)活動的獨立(li)(li)(li)性(xing)。逐(zhu)步設(she)立(li)(li)(li)有政(zheng)府、行業(ye)、企事(shi)業(ye)單位以及其他(ta)社會組(zu)織(zhi)代(dai)表參加的學(xue)校(xiao)(xiao)理(li)事(shi)會或者董事(shi)會,健(jian)(jian)全社會支(zhi)持和(he)監督學(xue)校(xiao)(xiao)發展的長效機(ji)制。

3)進度安排: 2016年(nian)底完(wan)成高職(zhi)院(yuan)(yuan)校設(she)立(li)學術(shu)委員會(hui),部分省屬公(gong)辦高職(zhi)院(yuan)(yuan)校設(she)立(li)理事會(hui)或(huo)董事會(hui)。

4)教育廳責任處室: 法(fa)規綜改處

4.鞏固學校、省和國家三級高等職業教育質量年度報告制度,進一步提高年度質量報告的量化程度、可比性和可讀性;強化對報告發布情況和撰寫質量的監督管理。(RW-52)

1)主要目標: 建(jian)立完(wan)善省級高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)質量年(nian)度報(bao)告撰寫發(fa)布制度,全面反映四川(chuan)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)年(nian)度發(fa)展(zhan)狀況,主(zhu)動(dong)接(jie)受(shou)第三(san)方(fang)社會評價,推動(dong)四川(chuan)高(gao)職(zhi)教(jiao)育(yu)持續健康發(fa)展(zhan)。

2)具體舉措: 加(jia)強質量年度報告的定(ding)量分析和數(shu)據支撐,深入挖掘四(si)川高(gao)職教(jiao)育在服(fu)務(wu)全面建設(she)小康社(she)會和“中國制造2025”等(deng)國家戰略、主(zhu)動服務四川經濟(ji)社會發展,加(jia)快構建(jian)現代(dai)職業(ye)教(jiao)育體系等(deng)方面(mian)的具體做法(fa)和(he)成效,及時發現存在的差(cha)距和(he)不足,加(jia)強(qiang)整改完善。

3)進度安排: 2016年(nian),出臺相關措(cuo)施,明確年(nian)度質(zhi)(zhi)量(liang)報告(gao)撰寫(xie)標準(zhun),進一(yi)步規范(fan)各院(yuan)校質(zhi)(zhi)量(liang)報告(gao),提升撰寫(xie)質(zhi)(zhi)量(liang)。2017年,組織做(zuo)好質量報告撰寫、發布工作,加強院校報告的質量管(guan)理(li)。2018年,總結(jie)推廣(guang)經驗。

4)教育廳責任處室: 高(gao)教處、督導(dao)辦(ban)

5.加強分類指導,以人才培養工作狀態數據為基礎,開展高職院校教學診斷和改進工作。(RW-53)

1)主要目標: 建立(li)職業(ye)(ye)院校教(jiao)學(xue)(xue)工作(zuo)診斷(duan)與(yu)改(gai)進(jin)制度,引(yin)導(dao)和支(zhi)持學(xue)(xue)校全面開展教(jiao)學(xue)(xue)診斷(duan)與(yu)改(gai)進(jin)工作(zuo),切(qie)實發(fa)揮學(xue)(xue)校的教(jiao)育質(zhi)量保證主體作(zuo)用,不斷(duan)完善職業(ye)(ye)院校內部質(zhi)量保證制度體系和運行機制。

2)具體舉措: 根據教(jiao)育(yu)(yu)部(bu)總體指(zhi)導(dao)方(fang)案(an)制定(ding)四川具體工(gong)作方(fang)案(an)、細則和實施規劃。在(zai)省內遴(lin)選熟(shu)悉(xi)職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)、具有管理經(jing)驗和公信(xin)力的行業(ye)(ye)企業(ye)(ye)專(zhuan)家(jia)和職業(ye)(ye)教(jiao)育(yu)(yu)專(zhuan)家(jia)、教(jiao)育(yu)(yu)教(jiao)學研(yan)究專(zhuan)家(jia)等(deng)組成診斷與改進專(zhuan)家(jia)委員會,負責(ze)指(zhi)導(dao)省內高職院(yuan)校開展相關業(ye)(ye)務工(gong)作。

3)進度安排: 2016年,制(zhi)定出臺《四川省高等職業院校內(nei)部質量(liang)保證體系(xi)診斷(duan)(duan)與(yu)(yu)改(gai)進(jin)實施方案(試行)》和(he)《四川省高等職業院校內(nei)部質量(liang)保證體系(xi)診斷(duan)(duan)與(yu)(yu)改(gai)進(jin)操作規程(cheng)(試行)》;組(zu)織遴選專(zhuan)家(jia),建設省級診斷(duan)(duan)與(yu)(yu)改(gai)進(jin)工作專(zhuan)家(jia)庫(ku);成立(li)省級診斷(duan)(duan)與(yu)(yu)改(gai)進(jin)工作專(zhuan)家(jia)委員會。2017年,制(zhi)訂四川(chuan)省高職院(yuan)校內部質量保障體(ti)系框(kuang)架和指(zhi)導性(xing)方案(an),開展診斷與改進工作試點,指導(dao)學(xue)校建(jian)立內部質量保證體系。2018年(nian),總(zong)結經驗,逐步推廣(guang)。

4)教育廳責任處室: 高教處(chu)

6.發布實施職業院校教師專業技術職務評聘辦法。(RW-54)

1)主要目標: 樹立(li)科學的職(zhi)稱導(dao)向,建立(li)健全與高職(zhi)院校教師(shi)職(zhi)業(ye)(ye)特點相適應的專業(ye)(ye)技術(shu)職(zhi)務評(ping)聘(pin)制度,引(yin)導(dao)高職(zhi)院校教師(shi)不(bu)斷提(ti)升師(shi)德(de)和專業(ye)(ye)素養,為高職(zhi)教育改革發(fa)展提(ti)供人才支撐。

2)具體舉措: 研(yan)究制定并組織實施高職(zhi)院校教師專業(ye)技術(shu)職(zhi)務(wu)評聘辦法。

3)進度安排: 2016年啟(qi)動調研并形成初稿,2017年制發(fa)文件,2018年組織實(shi)施(shi)。

4)教育廳責任處室: 人事教師處

(五(wu))提升思想政治教育質量

1.貫徹落實《高等學校輔導員職業能力標準(暫行)》。(RW-59)

1)主要目標: 推動高校輔導(dao)員(yuan)隊伍專業化(hua)、職業化(hua)發展。

2)具體舉措: 貫徹落實(shi)《關于(yu)加強(qiang)和(he)改進(jin)高(gao)校宣傳思想工作隊伍(wu)建(jian)設的意見》,進(jin)一步加強(qiang)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)隊伍(wu)建(jian)設;督促指導(dao)高(gao)校制訂貫徹落實(shi)《標準(zhun)(zhun)》的具體措施;指導(dao)有關培(pei)訓基(ji)地圍繞《標準(zhun)(zhun)》增強(qiang)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)培(pei)訓針對性和(he)實(shi)效性;通(tong)過(guo)舉辦(ban)職業(ye)能(neng)力大賽(sai)等方式(shi),引導(dao)輔(fu)(fu)導(dao)員(yuan)(yuan)把(ba)《標準(zhun)(zhun)》作為(wei)提高(gao)自身專業(ye)發展水平的行為(wei)準(zhun)(zhun)則。

3)進度安排: 持續推進各(ge)項工(gong)作,全面(mian)落實(shi)《標(biao)準》的各(ge)項要(yao)求。

4)教育廳責任處室: 宣思處(chu)、人事教師處(chu)

2.健全學生思想政治教育長效機制;高職院校按師生比1:200配備輔導員;心理健康教育全覆蓋。(RW-60)

1)主要目標: 進一步提升高職院校大(da)學生思想(xiang)政治教育(yu)針對性和實效性。

2)具體舉措: 按(an)照(zhao)教(jiao)育部(bu)統一部(bu)署(shu),啟動實施大學(xue)(xue)生思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)育質(zhi)量提升工程;推(tui)動培育和(he)踐行(xing)社會主義核心(xin)價(jia)值(zhi)觀長效(xiao)機制(zhi)建(jian)設;加(jia)強(qiang)對(dui)民(min)辦高校學(xue)(xue)生思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)育的分類(lei)指(zhi)導;推(tui)廣“易班行(xing)動計劃”,加(jia)強(qiang)網(wang)絡思想(xiang)(xiang)政治(zhi)(zhi)教(jiao)育;督促高校按(an)規定嚴(yan)格落實輔導員配(pei)備比例;深入(ru)推(tui)進“大學(xue)(xue)生心(xin)理健康素質(zhi)提升計劃”。

3)進度安排: 2018年(nian)底前基本形成適(shi)合高(gao)職學(xue)生實(shi)際的思想(xiang)政治教育(yu)長效機制。

4)教育廳責任處室: 宣思處

3.全面推進《全國大學生思想政治教育質量測評體系(試行)》。(RW-61)

1)主要目標: 推動《測評體系(xi)》貫徹落實(shi),進一步提升大學生(sheng)思想(xiang)政治(zhi)教育質量。

2)具體舉措: 按(an)照教育部統一部署(shu),啟(qi)動新(xin)一輪大學(xue)生思(si)想政治教育測評(ping)工作,繼續加強(qiang)對各地各高(gao)校貫徹執行情況的(de)檢查督導(dao)。

3)進度安排: 持續(xu)推進,切實(shi)(shi)加強組織領導和督查(cha)落實(shi)(shi),建(jian)立健全大學生(sheng)思想政治(zhi)教育工作督查(cha)測評常態長效(xiao)工作機制(zhi)。

4)教育廳責任處室: 宣思處(chu)

4.創建平安校園、和諧校園。(RW-62)

1)主要目標: 進一(yi)步加強高校安(an)全穩定工(gong)作。

2)具體舉措: 建(jian)(jian)立完善高校(xiao)校(xiao)園(yuan)(yuan)安全綜合(he)防控體系;深化(hua)(hua)平安校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she),進(jin)一步提高平安校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)法治化(hua)(hua)水(shui)平;推選平安校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)優秀成(cheng)果,引領(ling)平安校(xiao)園(yuan)(yuan)建(jian)(jian)設(she)(she)工(gong)作創新。

3)進度安排: 持續推進,保(bao)證必(bi)要的人(ren)防(fang)、物防(fang)和(he)技防(fang)投入,確保(bao)高校持續安全穩定。

4)教育廳責任處室: 宣思處、安管處

5.落實《高等學校體育工作基本標準》。(RW-63)

1)主要目標: 立德樹人、提高學生健康(kang)水(shui)平(ping)、促(cu)進(jin)校園體育文化建設、全面提升高職院校體育工(gong)作水(shui)平(ping)。

2)具體舉措: 學習(xi)、宣傳(chuan)《高(gao)(gao)等學校(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)基本標(biao)準》,提(ti)高(gao)(gao)對(dui)學校(xiao)體(ti)(ti)(ti)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)認(ren)識;建(jian)(jian)立健全(quan)體(ti)(ti)(ti)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)組織機構(gou),明確工(gong)(gong)作(zuo)職責(ze);加強(qiang)課程(cheng)建(jian)(jian)設(she)(she),改革教(jiao)學方法(fa)手(shou)段(duan);廣泛開展(zhan)校(xiao)園體(ti)(ti)(ti)育(yu)活動(dong)(dong),促進體(ti)(ti)(ti)育(yu)文化建(jian)(jian)設(she)(she),組織早操、課間活動(dong)(dong)、課外鍛煉等切實保證(zheng)學生每天一小(xiao)時體(ti)(ti)(ti)育(yu)活動(dong)(dong)時間、開展(zhan)學生運動(dong)(dong)隊訓練,有條件的(de)學校(xiao)組建(jian)(jian)高(gao)(gao)水(shui)平運動(dong)(dong)隊;全(quan)面貫徹執行(xing)《國(guo)家(jia)學生體(ti)(ti)(ti)質健康標(biao)準》,規(gui)范學生體(ti)(ti)(ti)質測試工(gong)(gong)作(zuo)行(xing)為;加強(qiang)體(ti)(ti)(ti)育(yu)師(shi)資隊伍建(jian)(jian)設(she)(she);針對(dui)高(gao)(gao)職體(ti)(ti)(ti)育(yu)工(gong)(gong)作(zuo)中存在的(de)突出問題,加強(qiang)體(ti)(ti)(ti)育(yu)教(jiao)育(yu)教(jiao)學研究。

3)進度安排: 2016年,組織調研,參照國家《高等學校體(ti)育工作基本標準》制定實施(shi)(shi)方案及具(ju)體(ti)的落實措施(shi)(shi);2017年,布(bu)點(dian)部分高職(zhi)院校進行(xing)試點(dian)工作(zuo),分析(xi)、評(ping)判試點(dian)院校的實施效果,修訂方案;2018年,全(quan)面推廣實施《高等學校體(ti)育工作基(ji)本標準(zhun)》,再(zai)次調研、分(fen)析(xi)、評判,完善方案(an),申報結題。

4)教育廳責任處室: 體(ti)衛藝處

6.加強文化素質教育;加強校園文化建設;支持學生社團活動。(RW-64)

1)主要目標: 深入推進(jin)高校(xiao)校(xiao)園文(wen)化建設,推動社會主義(yi)核心價(jia)值觀落(luo)細落(luo)小落(luo)實(shi)。

2)具體舉措: 以培育(yu)和踐行社(she)會主義核心(xin)價值觀為主題(ti),深入開展“禮敬中(zhong)華優秀傳統文化(hua)”等系列活(huo)(huo)動;組織開展高校(xiao)校(xiao)園文化(hua)建設優秀成果評選活(huo)(huo)動;舉辦高校(xiao)廉(lian)政文化(hua)作品大賽(sai);充分(fen)發揮(hui)校(xiao)規(gui)、校(xiao)訓和教風、校(xiao)風育(yu)人作用;完善大學生社(she)團的(de)成立(li)和年度檢查制度。

3)進度安排: 持續推進,促使校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設的體(ti)制機制進一步完善(shan),校(xiao)(xiao)園文(wen)(wen)化(hua)建設呈現出(chu)繁(fan)榮(rong)發展的良好(hao)態勢。

4)教育廳責任處室: 宣思處(chu)

五、組織申報

教育廳組(zu)(zu)織高職(專科)院校(xiao)申報具體項目,組(zu)(zu)織專家對學(xue)校(xiao)申報的項目進行綜合評審(shen),擇(ze)優立項。各高職院校(xiao)要(yao)結合學(xue)校(xiao)實(shi)際(ji)積極申報,并做好可行性論證,明確(que)建(jian)設(she)目標、思路和舉措(cuo)。

六(liu)、保(bao)障措施

(一)落實工作(zuo)責任

教(jiao)育(yu)廳協(xie)調省級相(xiang)關(guan)部(bu)門落實(shi)(shi)行動(dong)計劃實(shi)(shi)施的(de)工(gong)(gong)作責任(ren)(ren)。教(jiao)育(yu)廳相(xiang)關(guan)處(chu)室(shi)(單位)要(yao)(yao)認真落實(shi)(shi)責任(ren)(ren)分(fen)工(gong)(gong),按(an)計劃推進(jin)所承(cheng)擔(dan)的(de)任(ren)(ren)務,并(bing)積極組(zu)織開展(zhan)項目(mu)(mu)(mu)申報(bao)、評(ping)審、立項工(gong)(gong)作,加強任(ren)(ren)務(項目(mu)(mu)(mu))建設(she),做(zuo)好動(dong)態管(guan)理(li)。各相(xiang)關(guan)處(chu)室(shi)(單位)要(yao)(yao)對(dui)任(ren)(ren)務(項目(mu)(mu)(mu))實(shi)(shi)行項目(mu)(mu)(mu)化管(guan)理(li),確(que)定時(shi)間(jian)表和任(ren)(ren)務書(shu),有序有力(li)推進(jin);要(yao)(yao)加強對(dui)相(xiang)關(guan)工(gong)(gong)作的(de)日常指導、檢查(cha)跟(gen)蹤(zong),及時(shi)總結經驗、發現問題,根據實(shi)(shi)際需(xu)要(yao)(yao)不斷完善工(gong)(gong)作要(yao)(yao)求,做(zuo)好事中監督管(guan)理(li)、事后檢查(cha)驗收(shou)工(gong)(gong)作。各任(ren)(ren)務(項目(mu)(mu)(mu))承(cheng)擔(dan)院校(xiao)要(yao)(yao)制(zhi)定具體的(de)實(shi)(shi)施方案,統籌推進(jin)任(ren)(ren)務(項目(mu)(mu)(mu))按(an)計劃實(shi)(shi)施,并(bing)及時(shi)登錄“高職教(jiao)育(yu)創新發展(zhan)行動(dong)計劃管(guan)理(li)平(ping)臺”,填報(bao)承(cheng)擔(dan)的(de)任(ren)(ren)務(項目(mu)(mu)(mu))信息(xi),做(zuo)好動(dong)態管(guan)理(li)。

(二)加(jia)強(qiang)經費保障

各(ge)公辦(ban)(ban)高職院(yuan)要(yao)在(zai)生均經費(fei)中(zhong)統籌安排,設立專項資金(jin)(jin),落實所承擔(dan)的(de)高職教育(yu)創(chuang)新發(fa)展(zhan)行動計劃各(ge)任(ren)務(項目)經費(fei)。民辦(ban)(ban)高職院(yuan)校要(yao)持續加大投入,設立專項資金(jin)(jin),確(que)保(bao)高職教育(yu)創(chuang)新發(fa)展(zhan)行動計劃任(ren)務(項目)順(shun)利(li)建設。各(ge)任(ren)務(項目)承擔(dan)院(yuan)校要(yao)積極爭取更多渠道(dao)的(de)投入,確(que)保(bao)承擔(dan)的(de)任(ren)務(項目)順(shun)利(li)完成。

(三)強化(hua)監(jian)督檢查

教(jiao)(jiao)育部將(jiang)把高(gao)職教(jiao)(jiao)育創(chuang)新發展任務(項(xiang)(xiang)目)的完成(cheng)(cheng)情況,作為中央財政(zheng)改革(ge)績效對各省高(gao)職教(jiao)(jiao)育獎補資金安(an)排的依(yi)據。教(jiao)(jiao)育廳也將(jiang)定期組織對任務(項(xiang)(xiang)目)實施情況進行(xing)調研和(he)評估,把目標責(ze)任完成(cheng)(cheng)情況作為廳內(nei)處室(shi)和(he)高(gao)職院校業績考(kao)核(he)的重要(yao)內(nei)容。每年底相關處室(shi)(單位)和(he)任務(項(xiang)(xiang)目)承擔院校要(yao)將(jiang)工作推進落(luo)實情況上報教(jiao)(jiao)育廳,形成(cheng)(cheng)匯總后上報教(jiao)(jiao)育部。教(jiao)(jiao)育廳將(jiang)根據各院校承擔的任務(項(xiang)(xiang)目)推進情況,嚴格管理。

(四)營造良好(hao)氛圍

按(an)照國家規定(ding),建(jian)立職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)先進表彰獎勵(li)制度(du)、職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)科研(yan)和(he)教(jiao)學成果獎勵(li)制度(du)。定(ding)期(qi)開展職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)活動(dong)周宣傳(chuan)教(jiao)育(yu)(yu)工作(zuo),大(da)力(li)宣傳(chuan)職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)政(zheng)策、典型經驗(yan)、先進事跡和(he)重要貢(gong)獻。通過(guo)主流媒體(ti)和(he)各種新興媒體(ti),廣泛(fan)宣傳(chuan)高等職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)方(fang)針政(zheng)策、高等職(zhi)業(ye)院(yuan)校先進經驗(yan)和(he)技(ji)術技(ji)能人才(cai)成果貢(gong)獻,引導全社會樹立重視職(zhi)業(ye)教(jiao)育(yu)(yu)的理念,促進形成“勞動(dong)光榮、技(ji)能寶貴、創造偉大(da)”的社會氛圍。

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